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尽管测量公众对科技的看法一直是社会科学研究的一个长期项目,但随着研究人员逐渐认识到这些看法的复杂性,测量本身也在不断发展。早期的研究人员倾向于将科学知识的缺陷作为评估公众对科技理解的关键标准,例如测试有关抗生素的事实知识。然而,最近研究人员开始转向测量公众对科学实践和科学机构的看法。这些看法包括一系列想法和信念,它们可能并不总是与对科学事实的了解完全一致(Allum 等人,2008 年;Miller,2004 年;NCSES,1985-2001 年)。公众看法的模式也会随着时间的推移而演变,这表明,有时需要横向和纵向数据(分别指在某一时间点捕获的数据和随时间生成的数据)来准确追踪和评估公众对科技的看法。

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