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大学对任何人来说都可能是一场具有挑战性的经历，而神经差异（例如，ADHD，DHD，DEMCALCULIA，阅读障碍，ASD）学生可能会面临独特的障碍。据估计，几乎所有美国本科生中的20％都有残疾，约6％是神经化的。虽然据了解，大多数学生没有报告他们的残疾和/或神经化状态，但该工具包提供了策略和资源，以帮助您感受到支持，建立联系并促进属于大学环境中繁荣的感觉。
神经多样性和归属工具包
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