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定制的整个学校专业发展计划着重于探索关系实践和恢复性方法，从我们的普遍“恢复性实践介绍”专业发展课程之后。设置/学校的行为在政府议程上很高（DFE，2024年）。关系应该是行为管理和文化的核心。本届会议将探索和发展对关系实践的理解，并采用恢复性的支持行为的方法，并将探索积极关系的重要性。培训还将简要概述情感教练的原则。
Telford和Wrekin教育心理学服务...
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