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任何教科书中的开篇章节均旨在为以下内容“设置场景”，这通常涉及定义主题或纪律。在心理学的情况下，这并不像您期望的那样简单。心理学的定义在相对较短的历史中经常发生变化，作为一个单独的研究领域。这反映了关于人类本质的不同，有时甚至是矛盾的理论观点以及调查它们的最合适方法（请参阅第2章）。这些理论差异部分反映了主题的复杂性。也许更重要的是，我们在日常生活中都是“心理学家”的非常真实的意义：心理学家作为科学家/研究人员使用基本认知过程来研究这些相同的过程（例如感知和记忆）；因此，P Sychologist（具有上层案例的“ P”）研究人类P Sychology（具有下案例的“ P”），使学科与主题之间的关系与众不同。但是，心理学家 - 侵害者与“心理学家”之间存在重要差异。此外，心理学和其他学科之间的界限并不清楚，本章的目的是使它们足够清晰，以使您，读者，他们可能是第一次“探访”心理学的读者，以相对容易地找到这本书的方式 - 相对容易。
心理学：思想和行为科学8版
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