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教育是一生的努力，始于子宫，一直持续到死亡。它可以通过允许控制自己成功的生活和生活的环境来帮助个人发挥全部潜力。教育的基础始于一个人的幼儿，为以后的教育进步奠定了基础。如今，幼儿时代越来越多的孩子在玩电子游戏而不是传统游戏上花费大量时间。父母和教育工作者关心当前趋势，因为他们坚信传统的儿童游戏比现代电子或视频游戏更多的技能。传统游戏在幼儿发展的各个方面都可能是有益的，包括身体或运动，社会情感，道德，认知和语言发展。本研究旨在说明传统的克什米尔游戏在确保儿童人物平衡发展方面的重要性。使用的数据取自书籍，个人资源，期刊文章，报纸，网站，政府记录等。主要是定性的。
查mu和克什米尔的探索性研究
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