方法:总共有51名确认PAE的儿童(25名男性; 5.6±1.1岁)和116个未暴露的对照(57名男性; 4.6±1.2岁)进行了纵向扩散张量成像(DTI),总共来自PAE和381个对照组的参与者,共111次扫描。我们描绘了左右AF,并提取了平均分数各向异性(FA)和平均扩散率(MD)。使用年龄标准化的语音处理(PP)和NEPSY-II的加快命名(SN)评分评估了预阅读语言能力。线性混合效应模型以确定扩散指标与年龄,群体,性别和年龄相互作用之间的关系,并将受试者作为随机因素建模。二级混合效应模型分析评估了使用51个年龄和性别匹配的未暴露对照对白质微观结构和PAE对预读语言能力的影响。
主要关键词