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提交 Dayalbagh 教育学院（视为大学）2022-2023 年度报告确实是一项令人愉快的职责。社会对教育的理解和定义取决于其对人类的定义和理解——人类是被视为物理实体、物理和精神实体还是物理、精神和精神实体！在 Dayalbagh，人被视为身体、思想和精神的融合。这种观点立即提出了优质教育体系在寻求提供平衡的人生观时必须具备的要素，其中物质追求被更高的智力和精神目标所取代。因此，Dayalbagh 的教育一直以其独特的风格为特征。1975 年制定的 DEI 教育政策构成了 DEI 开展的所有活动的基石，其崇高目标是创造一个完整的人。Dayalbagh 教育学院的愿景、使命和发展目标因此既注重学术卓越，也注重个人的心理和精神发展。达雅巴格遵循的系统方法确保培养一种生活方式，这种生活方式的重点是解决整个社会面临的问题，而不会产生新的问题。这是联合国设想的可持续发展的本质。少花钱多办事是口头禅，同时努力消除所有工作的浪费。因此，达雅巴格模式是一个长期自我发展的社会实验的例子，它基于简单而明智的生活、自力更生和节俭的创新。达雅巴格体现了全面素质教育和基于价值观的教育。人们需要技能和教育，才能确保生活必需品和价值观，让生活和生活变得有价值。达雅巴格教育学院被公认为是最重要的大学之一，它强调基于价值观的教育和技能。有了价值观的视角，人们就能够从事实和事件的角度，结合其背景和“整体”来看待世界。学生和教师勤奋工作，营造持续学习、创新和成长的环境。DEI 的混合教育方法培养了强烈的劳动尊严感、自律、多任务处理和规划以及全面的解决问题的方法。整体教育体系让学生为生活做好准备，坚信健康的民主实践、多元化、包容性和为人类服务。在 DEI，我们鼓励对人类和地球产生直接影响的研究，同时也在当前的科学技术以及人文和社会科学领域开展学术研究。气候变化、粮食安全、可再生能源和医疗保健就是其中的一些领域。世界卫生组织和联合国也强调了它们的重要性。
年度报告 - 2022-23 - 阿格拉
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