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• 机构的课程设计和开发流程包括适当的教师监督,以便持续审查、监控和修订课程,以缩小学生成绩中发现的差距。 • 机构的课程设计和开发流程包括围绕学生公平和最大限度地实现公平的学生成功结果的对话。 • 机构为课程和学术课程(包括学位和证书课程)定义学生学习成果。 • 学习成果的开发包括考虑来自劳动力/行业合作伙伴的反馈,以适合机构的使命和课程纪律。 • 机构为学生提供他们所参加的课程和计划的准确、最新和一致的学生学习成果。
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