机构名称：
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日落每年完成需求评估，以告知和开发其SPSA。作为日落是一所小型学校（<150名学生），学校团队能够通过所有员工的意见以及参加学校场地委员会（SSC）的学生和父母的意见进行年度需求评估。地区领导层审查了日落需求评估的结果，并支持对确定的最高优先级需求的根本原因分析，包括提高毕业率。日落团队根据通过此过程确定的需求制定了一个数据驱动的学生成就计划（SPSA）。团队确定了基于证据的实践，以提高一年的毕业率，并改善所有学生的学术，行为和社会情感成果。日落的SPSA目标与该地区的LCAP目标保持一致，并利用连续的改进模型来实施，监视和每年评估SPSA。日落的SPSA解决了学生在努力满足SDUHSD设定的毕业要求时面临的学术差距和社会/情感挑战，同时还为学生做好了为学生提供职业或博士后教育机会的准备。
学校学生成就计划（SPSA）模板
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