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迈克尔·约翰·卡利（Michael John Carley）这些变化的最终结果是牢固，积极和信任的关系。这可以在不同阶段以不同的方式完成。下面的建议是针对专业人士，父母和其他家庭成员，为社会伴侣的儿童提供社会交流。为什么我们需要本指南？具有广泛沟通支持需求的儿童和年轻人参加了早期，初级和中学教育环境。对于社会伙伴来说，了解早期交流发展是进行正确适应的关键。许多情况会导致困扰，这是由于儿童或年轻人的发育阶段之间的不匹配以及如何理解和对他们的期望而产生的。过去倾向于将重点放在“行为”上，而“行为”被认为是困难或遇到的迹象而不是交流的迹象。重要的是要记住“合规性不是目标”。在需要时终生获得支持，个性化非常重要，以下突出显示的沟通适应是减轻压力，增加互动，建立关系，改善两种方式沟通并改善福祉的成功。建议在父母，学校工作人员和卫生专业人员之间进行专业知识和培训方面的伙伴关系。什么是社会伙伴？在“社会合作伙伴”阶段个人：
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