情感唱歌会影响人声表现和观众的参与。中国大学使用传统的培训技术来教授理论和应用知识。自我想象是情感唱歌的主要训练方法。最近,虚拟现实(VR)技术已在多个领域应用于培训目的。在这项经验比较研究中,实施了一项VR培训任务,以引起歌手的情绪,并进一步帮助他们改善他们的情感歌唱表演。将VR训练方法与传统的自我想象方法进行了比较。通过进行两阶段的实验,通过情感的启发和情感歌唱表演进行了比较两种方法。在第一阶段,脑电图(EEG)数据是从受试者中收集的。在第二阶段,收集了自评报告和第三方教师的评估。通过采用最大值和最小值算法进行特征选择和支持向量机(SVM)来分析脑电图数据,以识别情绪。基于脑电图分类和主观量表的结果,VR可以更好地引起歌手的积极,中立和负面的情绪状态,而不是不使用这项技术(即自我想象)。此外,由于情绪激活的改善,VR带来了唱歌表演的改善。因此,VR似乎是一种有效的方法,可以改善和补充可用的声乐教学方法。
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