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阅读障碍不是视觉问题。fMRI对大脑的研究表明,在大脑中阅读的途径中存在和没有阅读障碍的学生之间的差异。干预可以帮助患有阅读障碍的学生创建新的途径,使他们能够发展必要的阅读技能。

阅读障碍信息图

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