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尽管 IEP 和 EDP 都致力于促进高中毕业后的积极成果，但它们是两份具有不同目标的不同文件。 EDP 不能替代 IEP。 IEP 是为符合《残疾人教育法》（IDEA）规定的特殊教育资格要求的学生制定的。根据这项法律，在过渡规划期间，教育工作者将通过适合学生年龄的评估和活动，与学生一起收集有关学生兴趣和优势的信息，以设立与教育、培训、就业以及适当情况下的独立生活技能相关的可衡量的中学后目标。教育发展计划帮助学生确定职业道路和实现这些职业目标所需的教育。有时，在制定个性化教育计划时，可以使用教育发展计划中的信息来协助过渡计划。有关教育发展计划和个性化教育计划的更多考虑，请参阅 MDE 教育发展计划基础知识（密歇根州教育部）。
教育发展计划（EDP）
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