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同样重要的是要认识到，满足历史上服务不足的群体的需求也会改善所有学生的成绩。注重文化和语言相关的教学和材料并不意味着排除或优先考虑任何一种文化或语言。相反，这种关注强调了所有文化、语言和学习差异的价值和重要性。扩大获得社会情感支持的机会和加强社会情感支持的工作不仅改善了遭受童年创伤和精神困扰的人的健康状况；它消除了学习障碍，为所有学生提供了安全的支持网。通过创造更多的职业道路来建立更广泛的成功定义，不仅使那些在传统教育形式中挣扎的学生受益；这样做为所有学生提供了更多的机会。
NMPED 战略计划 2022.02.07 草案 SG3
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