课程计划 4/阅读理解：（共享/互动阅读课程）计划、实施、批判性分析和反思一节侧重于主动阅读理解策略的课程，这些策略教会学生监控理解、使用先前知识建立联系以及利用他们对各种书面文本结构和体裁惯例的了解来增强理解。课程将包括复述、大声思考、相互提问、QAR、QtA 等技巧的建模。