摘要 音乐家在音乐活动中分享的情感体验可以与脑波同步相结合。对于患有脑性瘫痪的不会说话的人来说,言语交流可能在表达相互同情方面受到限制。因此,本案例研究通过在四次音乐和四次讲故事环节中同时测量脑性瘫痪患者(女性,18 岁)、其父母和音乐治疗师的脑间同步情况来探索他们之间的脑间同步情况。只有在青少年-父母二元组中,我们观察到音乐条件下的脑间同步水平明显高于讲故事条件下的脑间同步水平。然而,在青少年-父母和青少年-治疗师二元组中,无论条件类型如何,低频带的额叶和颞叶都出现了显著的脑间同步,这与社会情感反应有关。尽管脑间同步可能是由多种因素引起的(例如,外部刺激、共同的共情体验和内部生理节律),但音乐活动设置值得进一步研究,作为促进脑性瘫痪青少年与护理人员/医疗保健提供者之间神经生理同步的潜在因素。