机构名称：
¥ 1.0
ii. 审查和修改高等教育委员会、高等教育机构、学院和个人教学和研究教授的评估标准，以实现既定的战略目标；教学、研发、行政和其他专业职责应获得适当的权重。建议权重（符合国际惯例）：教学 40%，国家需求驱动的研发 40%，其他专业职责 20%。
委员会的建议 2022 年 9 月 7 日
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