分子遗传学是一门中级生物学课程,面向生物学或相关领域的高年级一年级、二年级和三年级学生。这是一门综合课程,涵盖传播和分子遗传学;DNA 复制、修复和突变;中心法则、基因调控机制和分子水平上的基因操纵。我们还将学习分子遗传学对发育和疾病的影响。本课程将以 BIOL 101 和下一课程“细胞如何运作”(BIOL 103)中学习的基础知识为基础,这些课程是本课程的先决条件。本课程大纲将向您介绍我们将在 BIOL 220 中使用的主要资源和工具,然后是一份有详细目标的时间表,帮助您了解我们将在学期中涵盖的内容。最后,您将看到两个学习目标列表 - 一个侧重于概念,另一个侧重于技能。本课程每周由两次课程组成。这不是一门为被动学习者开设的课程。您需要通过课堂讨论、课堂活动以及课前和课后作业和阅读积极参与本课程。您需要定期拜访同伴导师。定期签到,可以和伙伴或小组一起。也可以组建自己的学习小组。参加 SI 课程。我重视来自不同背景的个人的观点,以反映我们学生的多样性。我对多样性的定义很宽泛,包括种族、性别认同、国籍、民族、宗教、社会阶层、年龄、性取向、政治背景以及身体和学习能力。我努力让这个教室成为所有学生的包容空间。如果我可以做任何改进,请告诉我,我很感激大家的建议。先决条件 BIOL 101 – 生物学原理 BIOL 103 – 细胞如何运作 您的导师 Gidi Shemer 博士 办公时间:查看课程 Canvas 网站 网页:http://www.bio.unc.edu/Faculty/Shemer/ 电子邮件:bishemer@email.unc.edu 教科书《遗传学基本原理》/Klug,第 10 版。 该教科书附带一个名为 Mastering-Genetics 的基于网络的软件包,通过该平台您将进行测验并收到简短的课前作业。该软件包还包括一本互动电子书。 要注册 Mastering-Genetics,请查看 Canvas 教学大纲文件夹和文件“MasteringGenetics 注册说明”。我们部分的 MG 课程 ID 是 shemer77627 同伴导师 我过去在我的遗传学课上表现优秀的几位最优秀的学生将担任同伴导师。他们将出现在课堂上并协助课堂活动,并且每周将提供 1.5 小时的一对一辅导课程(请查看讨论板和我们的 Canvas 网站以了解更新的辅导课程时间)。
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