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在 D&G,我们认识到,尽管没有法定权利保护接受过照料的儿童和青少年,但我们的一些学生可能需要额外的学习支持。许多接受过照料的学生可能只需要在他们人生的某个特定阶段获得支持,而其他人可能需要持续的支持,这可能是由于他们童年时期受到过创伤的影响。接受过照料的儿童和青少年由于他们的生活经历,往往很难在学校感到安全,因此他们可能觉得如果没有支持就无法充分受益于教育。

干预阶段

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