机构名称：
¥ 1.0
• 与 RACGP 医学教育者领导团队和外部医学教育专家合作，为 RACGP 医学教育者制定基于任务的螺旋式课程，其中包括目标、价值观、教学方法、知识和技能、评估和评价。 • 为新老医学教育者制定 ME 专业发展计划，该计划基于医学教育者的任务，例如小型同侪小组会议、外部临床教学访问、其他基于工作场所的评估、注册反馈、主管专业发展和医学教育领导力。 • 审查和整理现有内容（来自 RACGP 和以前的 RTO），以确定是否以及如何在 ME 专业发展计划中使用。 • 开发新的教育内容以填补现有内容审查发现的空白。 • 与学习和发展团队以及地区团队合作，确定如何最好地实施该计划。 • 评估该计划以确保高质量的教育体验，实现预期的课程成果。 • 评估并报告 RACGP ME 专业发展计划有助于授予医学教育者资格的可能性。 • 与 RACGP 领导团队合作，确保技能发展符合培训计划交付需求。 • ME Pulse 页面管理。 • 协调对《澳大利亚全科医学杂志》医学教育的定期贡献。 • 为 RACGP 全国会议和外部的医学教育活动做出贡献（如有需要）。 • 遵守所有相关的工作场所政策和程序。 • 根据需要履行其他职责。
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