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父母健康教育通过塑造儿童的身体、情感和认知发展,对儿童早期学习产生重大影响。受过教育的父母可以就营养、健康和情感健康做出明智的决定,从而营造有利于早期学习的环境。本文探讨了父母健康教育与儿童早期学习成果之间的关系,确定了关键机制,分析了来自不同社会经济背景的证据,并强调了挑战和局限性。提出了加强父母健康教育计划的建议,强调包容性方法和多部门合作。这项研究强调了赋予父母权力在促进可持续发展成果和实现全球教育目标方面的关键作用。
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