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护理职业道路多种多样，主要源于护士的发展或与执业环境相关的专业化。专业化由经验大致定义，但可以通过继续专业发展 (CPD) 或攻读研究生学位来提高。专业化的局限性在于，在全国范围内，没有强有力的方法来获得高级地位/认可先前的学习，并且依赖于组织的主观评估。此外，没有明确的晋升途径，而其他一些国家（例如苏格兰）则存在这样的途径（上图 2）。
全国护理人员战略咨询文件
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