摘要 简介 数字技术可用作儿科运动康复的一部分,以修复损伤、促进恢复和改善功能。然而,数字技术在该临床领域的应用可能有限。本研究的目的是描述和解释数字技术在儿科运动康复中的应用。具体目标是:(1)描述数字技术的获取、接受和使用情况,作为与儿童运动康复专业人员相关的个人因素和与儿科康复实践相关的环境因素的函数;(2)用基于“技术接受和使用统一理论”的因果模型解释数字技术的使用。 方法与分析 RehaTech4child(儿童康复技术)是一项横断面研究,涉及在线调查,由欧洲儿童残疾学院 (EACD) 赞助。调查方案遵循加强流行病学观察性研究报告和 CHERRIES(互联网电子调查结果报告清单)指南。调查包括 43 个问题,涉及 (1) 受访者的个人和环境特征;(2) 获取数字技术的难易程度以及使用这些技术的频率、类型和目的;(3) 对技术的接受度及其使用障碍。该调查面向从事儿科运动康复的专业人士。它通过 EACD 网络以 20 种语言在欧洲各地传播。参与是匿名和自愿的。我们旨在纳入 500 名受访者,以确保足够精确地描述研究结果并根据主要决定因素进行分层分析。伦理与传播 布雷斯特 CHRU 机构审查委员会免除了伦理批准。该研究根据法国现行立法(loi Jardé (n°2012-300))进行,调查符合 GDPR 要求。研究结果将在国家和国际会议上发表,并提交给同行评审期刊发表。试验注册号 NCT05176522。
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