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摘要 — 本文介绍了基于增强现实 (AR) 的大脑记忆训练的发展，以提高学生的记忆能力。AR 视觉记忆训练应用程序是利用 Unity 和 Vuforia 平台在手机上构建的。开发的视觉记忆测试是一种翻卡测试，可以测量一个人在头脑中保留视觉图像和空间感知的记忆能力。本研究旨在证明 AR 技术适合用于教育领域。结果基于视觉记忆测试分数和从脑电图 (EEG) 信号计算出的用户参与度来证明。通过与物理模式和基于计算机的模式进行比较来评估结果。结果表明，与物理和基于计算机的模式相比，学生在基于 AR 的视觉记忆测试中的表现更好。此外，EEG 信号还显示，学生在使用 AR 技术时更加投入和专注。因此，这项研究证明了在教育领域实施的 AR 技术能够提升学生的学习体验和表现。这项研究可能有助于革命马来西亚教育体系的传统学习方法的第一步。
国际机器人、自动化和科学杂志
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