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生物技术是结合生命科学基础知识(生物学)和技术的领域。这是过去几十年来最快增长的领域之一。生物技术领域涉及理解和应用基础科学,例如物理,化学,数学以及应用科学,例如微生物学,食物技术,生物信息学,重组DNA技术。现在正在探索他们在生物技术中的应用中探索人工智能和机器学习等艺术技术的状态。生物技术就是这样的课程,提供了一种教育环境,其中STEM科学技术工程和数学不仅被教授,而且可以一起实践。印度最近实施了其NEP2020-新的教育政策。NEP的主要目标之一是通过为学生提供基于技能的课程的培训来赋予教育和行业差距。为了提供这种培训,需要开发课程/教学大纲,并提供有关当前和最相关技术的知识的主题。该教学大纲包括理论的融合,作为细胞生物学,分子生物学,遗传学,分子生物学和先进学科等经典学科的实践,例如基因组学,蛋白质组学,生物信息学,纳米生物学技术和遗传学工程。以及对核心学科基础知识的培训,学生需要接受诸如企业家精神和知识产权之类的主题,以灌输对产品开发的兴趣。拟议的基于信用的课程确保了学术界和行业的要求。临床数据库管理,生物伦理学,生物安全药物生物技术和药物设计等受试者都经过严格策划,为学生做好了为行业工作做好准备。环境生物技术,农业生物技术和食品生物技术学科课程学主题是为了使学生了解这些领域使用的最先进技术。补充了广泛的实践技能的理论将有助于研究生在没有任何额外培训的情况下利用应用领域(研究,行业或机构)的机会。社会和可持续发展的好处。

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