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圣玛丽大学的教育学院致力于在儿童和年轻人如何在学校和教育环境中学习更好的知识。分享成功的教学实践是教师教育的核心,并且在最近几年中,圣玛丽一直在研究教育者和教师如何应对生成人工智能(AI)的负担和挑战。在认识到迅速发展的人工智能世界以及国家战略和指导的出现时,该研究主导的报告分享了教育学院的合伙学校及其学生如何体验生成AI的使用,以及这既证明了既有挑战又是一个挑战和机会,可以学习更多并做更多的学习。本报告提供了一个本地基准,即在一个技术和生成学习似乎超过了成为老师的已知知识的世界中,它在一个世界上学习的知识,但它对我们所有人都能用生成型AI进行教学的方式乐观。

教室对生成AI的感知 - 完整报告

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