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Praxis主题评估的内容域是由所测试的每个学科领域中的教育者定义和验证的。ETS监督密集委员会的工作和国家工作分析调查,以使每个测试的规格与相关内容领域的入门级教育者的预期保持一致。在制定测试规范时,还考虑了专业组织的标准,例如国家数学教师理事会或国家科学教师协会的标准。(在后面的章节中提供了这些开发过程的更全面描述。)为内容领域的教师做好准备的教师和教师参与了多项式标准研究,建议通过(或削减)分数到负责教育工作者许可的州机构。
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