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结果:调查结果表明,AI技术可以通过为个人学习风格量身定制教育内容,从而增强参与度和知识的保留,从而实现个性化培训。他们还通过逼真的模拟提高了诊断技能,有效地为学生准备了现实世界中的临床方案。此外,AI增强了对广泛数据库的访问,促进研究和互动学习,这使学生可以有效地参与大量信息。然而,诸如高发展成本,教育者之间的抵抗力以及网络安全风险等挑战带来了有效整合的实质性障碍。关于数据隐私和算法偏见的道德问题进一步威胁到破坏学术完整性并侵蚀学生的信任。
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