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要获得经济援助，所有高等教育机构都必须根据参与联邦标题IV学生援助计划，基于州需求的计划，一些Winthrop计划和一些私人贷款所要求的学生的学术进步。这些计划包括佩尔，补充教育机会（SEOG）和教授赠款；锻炼;南卡罗来纳州的直接学生和Plus（研究生/父母）贷款，Winthrop学术奖学金，基于需求的援助和私人贷款。必须通过定性和定量标准来衡量经济援助的学术进度类型。定性测量是指平均成绩。定量是指在一段时间内赚取的小时百分比。未能符合令人满意的学术进步的定性或定量标准的学生没有资格获得联邦学生援助。定性（平均成绩）Winthrop的定性措施与大学学术资格根据本科本科目录的学术法规部分发布的标准确定了大学的学术资格。所有本科生必须保持至少2.0累积GPA。符合定性标准的本科生有资格继续在Winthrop入学，只要学生还符合定量标准，就被认为是令人满意的学术进步。定量（赚取的小时）定量测量由两个部分组成：最大时间范围（尝试的总小时数）和未尝试的小时时间的百分比。只要学生满足研究生院继续入学的学术要求，研究生被认为是通过定性标准取得令人满意的学术进步。 最大时间范围：学生必须在公布时间的150％之内完成第一学位学位才能完成学位课程。 因此，尝试超过180个学期的学生满足了在Winthrop获得首个学士学位的最长时间范围，因此，不认为这是令人满意的学术进步。 尝试的总小时数包括在Winthrop上尝试的时间加上从其他机构转移的小时。 研究生必须在为授予研究生目录中发布的学位授予的时间限制的150％以内完成课程。研究生被认为是通过定性标准取得令人满意的学术进步。最大时间范围：学生必须在公布时间的150％之内完成第一学位学位才能完成学位课程。因此，尝试超过180个学期的学生满足了在Winthrop获得首个学士学位的最长时间范围，因此，不认为这是令人满意的学术进步。尝试的总小时数包括在Winthrop上尝试的时间加上从其他机构转移的小时。研究生必须在为授予研究生目录中发布的学位授予的时间限制的150％以内完成课程。
令人满意的学术进度标准接受...
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