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首先，我探讨了一个问题：“ K-12年轻人应该对AI了解什么？”并引入了一个新的AI素养框架，Impact.ai，涵盖了与技术社会变革推动者身份保持一致的AI概念，实践和观点。该框架将为中学AI课程的发展提供信息，该课程使学生有能力成为有意识的消费者，道德工程师和知情的AI倡导者。接下来，我考虑：“我们应该如何为K-12学生和教育工作者设计AI课程？”并分享我如何迭代地开发AI教育工具和课程，以促进学生在AI项目工作时对AI的学习。最后，我评估了这些框架和设计的工件对学生的学习和发展强大的AI身份的贡献。随着AI在日常生活中变得越来越普遍，所有人都必须有机会理解和塑造技术。
Impact.ai
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