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抽象学习媒体是一种工具或手段，用于帮助提供信息，概念和技能的教育过程中。在健康行业中，著名学习媒体的应用之一是通过游戏，尤其是严肃的游戏。认真的游戏是互动软件，旨在介绍有趣的教育并涉及游戏的要素。这项研究旨在开发一个以“糖尿病患者英雄”的名字来为儿童提供糖尿病教育的认真游戏。本研究中使用的研究方法使用了研究与开发（R＆D）研究方法。游戏开发过程将ADDIE模型与分析，设计，开发，实现和评估的阶段进行。数据收集是通过测试游戏并向20名受访者填写问卷来进行的。结果表明，游戏“糖尿病患者的英雄”是通过RPG流派而开发的，它成功地创建了一种教育工具，该工具对于10-15岁的儿童非常适合和有效，可以传达有关糖尿病的基本信息，包括症状，定义，原因，类型，类型，方法，管理，长期影响，长期影响，以及理解疾病的重要性。用户响应使用使用问卷的响应结果表明，该游戏可以更好地了解糖尿病，并可以在玩家和游戏中玩耍的愉悦的玩法体验，而无需从玩家方面遇到困难。在医疗保健行业中，学习媒体的一个突出应用是通过游戏，尤其是严肃的游戏。Kata Kunci：糖尿病； Edukasi;游戏serius;媒体Pembelajaran抽象学习媒体是一种工具或手段，用于促进教育过程中信息，概念和技能的传递。认真的游戏是互动软件，旨在以涉及游戏元素的引人入胜的方式提供教育。本研究旨在分析一个名为“糖尿病英雄”的严肃游戏的开发，以提供糖尿病教育，并为儿童提供互动和吸引人的学习。本研究中采用的研究方法采用了研发（R＆D）方法。游戏开发过程遵循Addie模型，涉及分析，设计，开发，实施和评估的阶段。数据收集是通过游戏测试和来自20名参与者的问卷回答进行的。该研究的结果表明，“糖尿病患者的英雄”作为RPG游戏开发，有效地为10-15岁的儿童提供了适当的教育工具，以提供有关糖尿病的基本信息，包括症状，定义，原因，类型，管理，长期影响，并了解疾病的重要性。使用使用问卷的用户响应结果表明，该游戏可以更好地了解糖尿病，并为玩家提供愉快的游戏体验，并且可以玩游戏而不会给玩家带来困难。关键字：糖尿病；教育;认真的游戏；学习媒体
儿童糖尿病教育学习游戏
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