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在本文中，我将试图从长大的法语和英语中追踪我的个人轨迹，成为接受德国文学训练的法国老师，并最终在美国从事职业，因为应用语言学家都投资了文学和语言。是我与罗马雅各布森（Roman Jakobson）的等价原则的相遇，使我不仅能够理解使文本成为“文学”的原因，还可以调和对语言和文学研究的研究，并融合了在应用语言学中的结构主义和后结构主义的思想传统。这将使我能够反思文学作为外语教育的基本维度以及象征能力可以振兴交流语言教学法的作用。
诗歌等价：象征能力发展的关键
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