引言了解微生物细胞功能仍然无法真正理解[1]。实现此目标的实验始于在合适的生长培养基中培养感兴趣的生物 - 微生物学艺术。微生物的生长及其动力学的解释是微生物学家的核心技能,这种技能被认为是如此简单,以至于学会了基础知识,然后迅速被遗忘了。许多科学学科都是由技术和技术的创新驱动的,这通常是为了损害已建立和强大的方法论。由微生物研究驱动的分子生物学作为一项主要技术的出现,导致了微生物生理和代谢方面的基本技能,被新的科学家的新属性所忽视,这些科学家吸引了令人兴奋的技术创新[2]。分子生物学革命实现了基因组学的诞生,随后导致了功能基因组学的出现(高通量诱变,基因组规模的记者等)和多词学方法论(转录组学,代谢组学和蛋白质组学)是研究(微)生物生物学的主要工具。尽管这些新技术对研究人员具有吸引力,但从来没有更多需要专注于知名的,基本的微生物生理学,以确保为这些分析生成坚固的高质量材料[1]。设计较差的“ OMICS实验”导致产生质量不佳的数据,从而导致了“垃圾,垃圾”的古老格言。作为多球,单细胞'OMICS和高分辨率成像技术变得越来越容易获得研究人员,因此越来越需要强调基本微生物生理学的技能,以确保对下游研究的材料进行考虑,并考虑到该生物体生理学的考虑。
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