摘要：患有阅读障碍的儿童努力记住数字和颜色，并了解押韵的声音并延迟语音发展。他们看到单词不同，字母翻转。阅读障碍可能与人与人之间不同。有些患有温和的阅读障碍，有些可能患有严重的诵读困难。这个问题与孩子的智力无关，通常会出现神经发育功能障碍。它与男性和女性同样影响孩子。这并不常见，但全世界有7％至15％的儿童患有阅读障碍。最常见于5至13岁的孩子。在阿育吠陀文学中阅读障碍是“ Manodaurbalayajanya vakvikarah”。多年来，如果有年龄段的孩子开始超越自己的年龄段的技能，则患有阅读障碍的孩子可能会越来越沮丧。患有阅读障碍的患者会在兄弟姐妹，朋友和亲戚之间的关系中造成压力，而父母的知识则经常会产生压力。vata主要负责正常活动。Rajas和Tamas Manas Doshas主要负责任何精神残疾。Manas Dosha的平衡是治愈阅读障碍的最重要因素。 在阿育吠陀的阅读障碍中，由Daivayapashrya-Chikitsa，Yuktivyapashrya-Chikitsa和Satvavajaya-Chikitsa治疗。Manas Dosha的平衡是治愈阅读障碍的最重要因素。在阿育吠陀的阅读障碍中，由Daivayapashrya-Chikitsa，Yuktivyapashrya-Chikitsa和Satvavajaya-Chikitsa治疗。