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摘要:这篇理论论文的目的是探索和分析音乐可以从身体,认知,情感和社会方面从孩子发展中产生的影响。通过详细的书目研究和概念模型分析,我们确定了音乐在改善儿童运动协调,感知发展和认知能力方面发挥的关键作用。从情感的角度来看,音乐体验是表达和理解情感的一种手段。将音乐引入早期教育也可以提高儿童的社交技能和互动。通过对实证研究的分析和对现有理论的回顾,我们倾向于强调音乐在儿童发展中的重要性。通过介绍此分析,我们打算提供贡献,以了解音乐如何在一个人成长的时期内改善儿童发育的范围和质量。
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