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本报告探讨了快速将人工智能（AI）应用程序纳入儿童环境的潜在影响。在我们的日常生活中引入AI需要考虑到环境在塑造认知，社会情感技能和行为的重要作用，尤其是在脑发育的前25年中。随着AI在教育和休闲活动中普遍存在，它将大大改变儿童和青少年的经历，为其发展轨迹带来挑战和机遇。通过咨询来自相关学科（AI，产品发展，儿童发展和神经科学）的15位专家的咨询，以及对有关儿童发展和儿童技术互动的科学文献的全面综述。总体而言，AI专家预计AI将改变休闲活动，彻底改变教育并重新定义人机相互作用。例如，AI在促进互动参与方面提供了可观的好处，但它也带来了需要仔细考虑的风险，尤其是在敏感的发展期间。该报告倡导跨多个学科积极主动的国际合作，并增加了对技术创新如何影响儿童发展的研究。这种努力对于通过特定以儿童为中心的法规为下一代设计可持续和道德的未来至关重要，并帮助教育所有潜在的利益相关者（监管者，开发商，父母和教育工作者，儿童）有关负责人的AI使用及其对儿童发展的潜在影响。
AI时代儿童发展的未来：
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