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以前的经验：以前，我在Matthew Lerner博士的社会能力和治疗实验室（SCTL）的领导下担任研究助理，在那里我进行了认知测试和实验室开发的评估。我在这种情况下非常活跃，并与参与者完成了50个小时的面对面工作。据我在SCTL实验室中学到的知识，制定了一项研究建议，以了解双语对学校心理健康干预措施中的影响。该海报在2024年春季在SBU的乌雷卡（SBU）尿素研讨会上独立介绍，并在PSI CHI的研讨会上进行了口头。研究兴趣和职业目标：我对研究西班牙语英语双语青年的自闭症谱系障碍非常感兴趣。我很好奇地研究使用第二语言对自闭症指导的干预措施的影响。我也想知道用英语管理而不是西班牙L1的诊断措施有多么有效，用于两种语言双重能力的儿童。我希望获得博士学位。在临床心理学中，继续研究这一主题，并希望通过对该人群的新观点影响该领域。
心理学MA学生2024 2025
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