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内容在研讨会的第一阶段,学生组成团队,并提出自己的研究问题,该问题将由现场或实验室运动解决。此后,他们习惯了所选主题的所有基础知识,包括文献调查和测量技术的概述。他们设计了活动,并用白皮书总结了这些准备工作。在备案活动中,学生们设置了实验设备并维护它们。通过对测量值进行持续监视,它们能够调整配置以优化结果并响应故障。最后,项目结果以研究为导向的格式,典型的海报演示。
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