The Future of Math Education in the Age of AI with Ted Dintersmith, Author of Aftermath
如果我们所知道的有关数学教育的一切都是倒退的怎么办？在这一集中的“教育趋势”中，迈克·帕尔默 (Mike Palmer) 与风险投资家、电影制作人、即将出版的《后果：学校不会教你的改变生活的数学》一书的作者特德·丁特史密斯 (Ted Dintersmith) 一起讨论了为什么我们的学校仍在教授低级数学力学，而手机和人工智能已经可以完美地做到这一点。您可以在《学校的未来》中了解更多关于 Ted 的工作。Ted 分享了他从高科技创新世界到成为“红色代码”的公民倡导者激进学校变革的历程。我们深入探讨了高风险考试如何无意中训练学生在计算机无与伦比的领域与人工智能竞争，而忽略了真正影响生活的创造性和概念
Forecast 2100 | Strategic Optimism with A Century of Plenty Author Chris Bradley
丰富是不可避免的吗？麦肯锡克里斯·布拉德利的 100 年愿景如果“黑镜”版本的未来是错误的怎么办？在本集中，迈克·帕尔默 (Mike Palmer) 与麦肯锡高级合伙人兼麦肯锡全球研究院 (MGI) 主任克里斯·布拉德利 (Chris Bradley) 谈论了他的新书《丰盛的世纪：子孙后代进步的故事》。克里斯详细分析了“进步机器”，并解释了为什么“战略乐观”心态对于驾驭下个世纪至关重要。我们探索了一个全球繁荣可以达到瑞士标准的未来、我们人口结构的根本转变，以及为什么人工智能实际上可能让我们变得更加人性化。主要要点：🌟战略乐观主义的力量：为什么历史数据表明人类的“指纹”是进步，而不是稀缺。🇨🇭瑞
Gearing Up for SXSW EDU with Kayla Meyers
了解 SXSW EDU 2026 的内幕消息，Mike Palmer 与 SXSW EDU 的 Kayla Meyers 坐下来预览今年 3 月前往奥斯汀的活动。从重新构想的全市覆盖范围到迄今为止最大的播客舞台阵容，我们正在分析为什么今年是教育生态系统中任何人都必须参加的一年。Kayla 分享了她从博物馆馆长到会议“无可挑剔的氛围”背后的策划者的旅程，深入探讨了塑造 2026 年计划的趋势。将奥斯汀市置于中心位置。🎙️ 播客舞台扩展：今年我们的播客数量将增加到 16 个——请来观看 Trending in Ed 现场直播，在周一早上拉开帷幕。🎓 提升学生的声音：从学生主导的新闻到“学生变革者中
Inspiring Young AI and Tech Entrepreneurs with Tara Chklovski, Founder and CEO Technovation
在这一集中的“教育趋势”中，主持人迈克·帕尔默 (Mike Palmer) 迎来了 Technovation 的创始人兼首席执行官 Tara Chklovski，Technovation 是一家自 2016 年以来一直致力于人工智能和教育交叉领域的全球非营利组织。Tara 分享了她从在印度长大到攻读航空航天工程博士学位，并最终在 iPhone 首次亮相两年后推出移动创业计划的历程。对话深入探讨了 Technovation 加速器模式，这是一个针对 8 岁至 8 岁女孩和年轻女性的为期三个月的计划。 24. 塔拉解释了该计划如何帮助学生识别社区中的现实问题，并建立基于技术的初创公司来解决这些问题
Harnessing Flow: From Hollywood to Remote Work with Steven Puri Founder & CEO The Sukha Company
在数字不断泛滥的世界中，注意力已成为新的“沙漠中的稀缺水”。本集探讨如何通过审视高风险的好莱坞故事讲述与最佳体验科学的交叉点来重新获得焦点。主持人迈克·帕尔默 (Mike Palmer) 与 Sukha 公司创始人兼首席执行官史蒂文·普里 (Steven Puri) 一起参与其中。在开发深度工作工具之前，普里曾在大型电影制片厂担任高级管理人员，负责监督《独立日》和《勇敢的心》等大片的制作，并管理《虎胆龙威》和《金刚狼》等系列电影。他分享了如何通过“心流”概念（心理学家 Mihaly Csikszentmihalyi 推广的一种状态）将制作大片所需的同样严格的注意力应用于现代生产力。对话深入探讨
Reimagining Leadership in K12 Education with Dr. Lisa Herring - New Leaders CEO
K-12 领导层目前正在应对“永久危机”。从全球流行病的挥之不去的干扰到生成式人工智能的突然整合，对学校校长和管理者的要求已经远远超出了传统上对“书本、屁股和公共汽车”的关注。在这一集中的《Trending in Ed》中，迈克·帕尔默 (Mike Palmer) 与新领袖 (New Leaders) 首席执行官丽莎·赫林 (Lisa Herring) 博士坐在一起，她是一位经验丰富的学监，领导亚特兰大公立学校和伯明翰城市学校等主要学区度过了近年来最动荡的几年。赫林分享了她对当今教育面临的“实践问题”的看法：迫切需要一个能够弥合传统教学与现代劳动力快速变化的需求之间差距的领导梯队。她讨论了领先
Bridging Early Literacy, Brain Research, and AI Innovation with Dr. Ola Ozernov-Palchik
在迈克·帕尔默 (Mike Palmer) 主持的这一集《教育趋势》中，与奥拉·奥泽诺夫·帕尔奇克 (Ola Ozernov-Palchik) 博士一起深入探讨阅读大脑的秘密和教育技术的未来。奥拉博士是波士顿大学惠洛克教育与人类发展学院和麻省理工学院麦戈文大脑研究所的研究员，处于认知神经科学和阅读科学的前沿。 🧠我们探索为什么 70% 的美国学生不能熟练阅读，以及早期识别阅读障碍（从幼儿园开始）如何改变孩子的人生轨迹。我们还探讨了教育的“最后无限一英里”：开创性研究与实际课堂实践之间的差距。细节决定成败。博士。 Ola 分享了她从评估阅读课程到使用功能磁共振成像和机器学习预测学习困难的历程。我
Launching LEGO Education's Hands-On AI and CS Product with Dr. Andrew Sliwinski
在本期教育趋势中，Mike Palmer 在主要产品发布当天欢迎乐高教育产品体验全球主管 Andrew Sliwinski。他们共同探索了体力游戏和人工智能的交叉点，揭示了乐高如何为下一代重新定义人工智能素养。Andrew 分享了他从在底特律做家教到在麻省理工学院指导 Scratch 并在 Raspberry Pi 基金会董事会任职的曲折职业道路。对话深入探讨了乐高教育的新计算机科学和人工智能课程，这是一个专为幼儿园至八年级学生设计的实践性、隐私至上的平台。 🧱他们讨论超越基于屏幕的学习，转向协作式物理体验，例如构建一只跳舞的机器人猫头鹰来理解机器学习。安德鲁解释了为什么我们应该停止教孩子们用
The State of Workforce Development in 2026 with Paul Fain
Work Shift 的创始人兼 The Job 时事通讯的作者 Paul Fain 重返《教育趋势》，探讨 2026 年劳动力发展状况。他描述了职业生涯早期专业人员面临的充满挑战的环境，其中新兴技术正在推动招聘和工作稳定性方面的重大转变。虽然四年制学位持有者经常主导媒体讨论，但保罗强调，迫切需要报道非学位工人，特别是那些面临自动化高风险的文书和行政职位的工人。本集还探讨了“工具带一代”的崛起，其特点是随着年轻人寻求更能免受知识经济破坏的道路，对技术行业的兴趣日益浓厚。这种兴趣的激增导致了社区大学贸易项目的等候名单，凸显了对这一经常被忽视的本地化基础设施进行再投资的重要性。在医疗保健领域，讨论
Career Exploration in the Age of AI with Gina Worthey, Steve Jurch, and Shalin Jyotishi
我们如何为 Z 世代做好准备，迎接人工智能重塑的劳动力队伍？本集在弗吉尼亚州亚历山大举行的全国青年学徒峰会现场录制，探讨了现代创新经济的“狂野西部”以及青年学徒制在构建面向未来的职业道路中的重要作用。这一特别集是由我们的赞助商促成的：CareerWise（高质量现代青年学徒制系统的领导者）和 PAYA（促进青年学徒制合作伙伴关系），一项协助合作伙伴发展健全学徒制的协作计划主持人 Mike Palmer 与三位专家一起讨论了新兴技术、教育公平和早期职业发展的交叉点：新美国未来工作和创新经济计划董事总经理 Shalin Jyotishi 解释了技术如何推动长期经济增长，以及为什么加强基于技术的增长
Adapting to AI in Higher Education with Dr. C. Edward Watson | Teaching with AI
在本集中，主持人 Mike Palmer 欢迎 Eddie Watson 博士回归，讨论人工智能在高等教育中快速发展的前景。在《人工智能教学：人类学习新时代实用指南》一书第二版发布后，Eddie 分享了与近 200 个校园团队合作从抗人工智能作业过渡到人工智能集成教学法的见解。以下是 Eddie 首次露面的链接。关键要点：超越学术诚信：虽然作弊仍然是一个问题，但谈话正在转向人工智能素养，将其作为一项重要的学习成果，帮助学生为人工智能集成的劳动力做好准备。作弊的“计算”：在高风险环境中，如果不使用人工智能，学生通常会感到竞争劣势。教学透明度：如果教师禁止在特定作业中使用人工智能，他们必须解释“为
Reimagining Teaching, Learning, and Talent with Sunanna Chand ED of the Reinvention Lab at TFA
在这一集中的“教育趋势”中，主持人迈克·帕尔默 (Mike Palmer) 与美国教育 (TFA) 重塑实验室执行主任苏安娜·钱德 (Sunanna Chand) 进行了座谈。作为 TFA 未来学习研发引擎的领导者，Chand 面临着一项艰巨的挑战：弥合 19 世纪的教育体系与 21 世纪世界的需求之间的差距。这次对话探讨了实验室的“激进出发”框架，这是一种心理模型，旨在改变我们定义学习的原因、内容、地点和方式的范式。钱德挑战了学术严谨性和学生参与度之间的错误二分法，主张采取“两者兼而有之”的方法，将社区成就置于个人测试分数之上。从探索允许学生在校外学习的“信贷灵活性”政策，到重新构想人工智能
Skills, AI, and the Transformation of Education with Josh Jones, CEO of QuantHub
主持人 Mike Palmer 采访了专注于教育和技能开发的人工智能公司 QuantHub 的首席执行官兼创始人 Joshua Jones。琼斯曾是数据科学咨询公司 StrategyWise 的联合创始人，他解释说，QuantHub 最初是一种内部工具，后来发展为专注于提供针对个人学习者特定需求的微学习块。琼斯对人工智能革命提出了敏锐的见解：他认为，重点已经从数据科学转向技术素养，包括人工智能素养，以及理解“可能的艺术”。他强调，成功的人工智能实施需要人为因素和变革管理，并指出，如果没有适当的“脚踏实地”支持，智能模型就会失败。在深入研究不断加快的变革步伐时，琼斯引用了世界经济论坛的数据，显示
Understanding Critical AI in K12 Classroms with Stephanie Smith Budhai and Marie K. Heath
人工智能渗透到 K-12 教育中，但急于采用新工具往往会忽视有关公平、偏见和人际关系的关键问题。在本期《教育趋势》节目中，主持人 Mike Palmer 与 Stephanie Smith Budhai 和 Marie K. Heath 坐在一起，他们是新书《K-12 课堂中的关键人工智能：培养正义和快乐的实用指南》的合著者。他们共同揭开了围绕教育科技的“必然性神话”，并探讨了教育工作者如何在人工智能快速技术变革面前重新夺回自主权。从索杰纳真理的历史抵制到课堂作为“家园”的概念，对话提供了一个令人耳目一新的、技术怀疑的框架，该框架优先考虑学生的蓬勃发展，而不是大科技的框架。关键要点：重新构建叙
Seeing AI Through an Anthropological Lens with Dr. Adam Gamwell the Founder of Anthrocurious
Adam Gamwell 博士重返教育趋势，探索人类学、人工智能和人类经验之间不断演变的碰撞。自 2019 年他最后一次露面以来，技术格局发生了翻天覆地的变化——从大流行到生成人工智能的爆炸式增长。主持人迈克·帕尔默 (Mike Palmer) 和 Adam 讨论了为什么人类学想象力对于应对这些变化比以往任何时候都更加重要。Adam 详细介绍了他从预测趋势到与他的组织 Anthrocurious 和 Clueful 一起积极构建人工智能工具的转变。他认为，人类学家必须超越批评，成为创造者，以确保人类背景仍然是技术发展的核心。对话涵盖了现代文化的碎片化、人工智能采用的“普罗米修斯时刻”，以及在数
Innovating in Public Education with David Adams, CEO of The Urban Assembly
在这一特别的外景节目中，迈克·帕尔默 (Mike Palmer) 参观了城市议会 (UA) 位于纽约市金融区的总部，与城市议会首席执行官兼教育创新播客主持人戴维·亚当斯 (David Adams) 坐下来。我们探讨了大卫和他的团队如何从设计纽约市 22 所高性能学校发展到“设计工具”来解决公共教育中的关键制约因素。 David 分解了他的“约束理论”——分析时间、知识和资源等障碍如何限制学校成绩——以及 UA 如何使用人工智能来消除这些障碍。这项创新的核心是 Project CAFE（课堂自动反馈环境）。 David 解释了这种人工智能驱动的工具如何充当教育工作者的“即时重播”，使他们能够观看
The Neuroscience of Gratitude: Brain Chemistry, The Gap and The Gain, and the Perfect Nap
迈克·帕尔默 (Mike Palmer) 重返感恩节餐桌，为大家带来应用神经科学的一面。在最近发布的 Gemini 3 的支持下，他研究了“感恩鸡尾酒”，这是一种由多巴胺、血清素和催产素组成的强效神经化学混合物，可以模仿抗抑郁药的作用并增强社会联系。除了化学反应之外，迈克还探讨了丹·沙利文和本杰明·哈迪博士的《差距与收获》的心理框架。他解释了如何衡量理想未来的进步会产生不快乐，而衡量过去会产生韧性和满足感。对话从理论转向实践，详细说明了为什么感恩故事比死记硬背的清单更有效，以及具体的“注意、思考、感觉、做”协议如何重新连接大脑。迈克还揭穿了色氨酸的神话，解释了碳水化合物和引人入胜的故事（如足球
在本期特别节目中，我们欢迎霍尔兹沃斯中心主席 Lindsay Whorton 回来讨论她的新书《新学校领导架构：重新构想角色的四级框架》。我们深入探讨了为什么当前的学校领导模式不可持续，并探索了德克萨斯州公立学校及其他地区的能力建设和推动成果的新框架。霍尔兹沃斯中心是一个非营利组织，专注于为德克萨斯州公立学校培养和加强领导者。德克萨斯州为全国 10% 的儿童提供教育，那里面临的挑战（例如教师流动率高以及校长和校长角色日益复杂）反映了全国趋势。Lindsay 解释说，我们创造了对普通人来说“几乎不可能”的领导角色。一个核心错误是这样的假设：如果教育工作者更加努力地工作并培养正确的技能，一切都会好
