详细内容或原文请订阅后点击阅览
高级教学角色计划显示考试成绩有所提高，但面临资金问题
北卡罗来纳州的高级教学角色计划允许高效的教师获得工资补贴，以教授更多学生或支持其他教师，根据北卡罗来纳州立大学周五教育创新研究所在州教育委员会上次会议上提出的评估，该计划对数学和科学考试成绩产生了积极影响[...]
来源:The 74根据北卡罗来纳州立大学周五教育创新研究所上周在州教育委员会会议上提出的一项评估，北卡罗来纳州的高级教学角色计划允许高效的教师因教授更多学生或支持其他教师而获得工资补贴，该计划对数学和科学考试成绩产生了积极影响。
高级教学角色计划 评价 周五教育创新研究所自 2016 年以来，ATR 计划允许各学区创造新的职业道路，并为高效教师（或高级教师）提供工资补贴，这些教师在日常教学的同时指导和支持其他教育工作者。他们的角色包括成人领导力教师，他们领导小团队并获得至少 10,000 美元的补助；以及课堂卓越教师，他们承担更大的学生负担并获得至少 3,000 美元的补助。
担任成人领导角色的人一天中至少 30% 的时间从事教学工作，领导一支由 3-8 名课堂教师组成的团队，并分担所有教师学生的表现责任。优秀课堂教师所负责的学生数量比入职前至少增加了 20%。
“我们的 ATR 计划旨在让高效的课堂教育工作者接触更多学生并支持教育工作者的专业成长，”该计划的首席评估员 Callie Edwards 博士在上周三的州教育委员会会议上说道。 “ATR 旨在提高课堂教学质量、教师招聘和保留，并最终影响学生的学业成绩。”
根据评价 根据演示文稿