萨拉·弗洛雷斯 (Sara Flores) 对公共服务和语言教育的奉献精神体现了蒙特克莱尔学生相信更美好的世界，并利用自己的教育来实现这一目标。通过这篇摄影文章（这是正在进行的系列的一部分），我们重点介绍了蒙特克莱尔的学生、教职员工如何在课堂、校园及其他地方体现大学的使命——通过提供广泛的严谨学习机会、推进研究和创造力，并为共同利益建立伙伴关系，为多元化社区提供支持。摄影：大学摄影师 Mike PetersMondays莎拉的活动特别拥挤，早上 8 点在她的宿舍里开始了约翰·马丁森荣誉 EDGE 计划的 Zoom 会议。当她开始在蒙特克莱尔州立大学度过新的一周时，莎拉·弗洛雷斯已经有了目标。她是一名语言学专业的荣誉学生，周一早上她会和校园领导一起参加 Zoom 会议，开始忙碌的周一。晚上，她在帕特森，帮助东区高中的成人英语学习者，这是大学“一平方英里”计划的一部分。弗洛雷斯回顾了她的旅程——平衡课堂、服务和她为那些经常被忽视的人提供帮助的热情。追求卓越，尊重家庭一位同学在课前多睡了几分钟，而莎拉则忙着处理电子邮件。尽管萨拉在蒙特克莱尔读二年级，但她在高中时的大学水平工作意味着她已经被归类为三年级学生。 作为第一代，我想让它值得我父母的金钱、时间和牺牲——也为了我自己。受教育是一种特权； “你必须抓住眼前的机会，因为这种环境在其他地方不存在。”她的日程安排包括与副教授 Lauren Covey 一起介绍认知科学，这是一个更好地了解思维如何运作的机会。校园生活：寻找平衡萨拉通过利用休息时间放松来管理她忙碌的周一，尤其是天气好的时候在校园的户外活动。午餐：萨拉跑步