优雅地下马:将创新引入 L&D 策略的 7 个步骤

如何将过时的内容转变为现代学习生态系统?请继续阅读,探索如何在学习与发展策略中引入创新。这篇文章首次发表在电子学习行业。

来源:eLearning行业 | 在线教育博客
引导将过时的内容转变为现代学习生态系统的过程如果您的企业在该行业已经经营了足够长的时间,那么它很可能会陷入“死马”。这可能是一门产生最少实际成果的合规课程,一个过时的入职系统,或者一个似乎没有人再使用的反馈收集系统。挑战往往不在于认识到这些无效的做法,而在于做出大胆的决定,摆脱它们。要更新冗余流程并将创新引入学习与发展策略,您必须做的不仅仅是简单地删除旧系统并用新系统替换它。您需要建立一个战略流程来帮助您发现问题领域,实施必要的变革,促进平稳过渡,最重要的是,确保长期成功。在本文中,我们将引导您完成识别和恢复组织内学习“死马”所需采取的步骤。将创新引入过时的学习和发展策略的 7 个步骤1。通过学习审核识别问题解决问题需要首先识别它。虽然确实有迹象表明学习计划可能无效,但制定一个结构化的流程至关重要。具体来说,我们建议定期(最好是每年一次)进行学习审核,以更深入地了解您的学习与发展策略,并确定哪些内容运作良好、哪些内容缺失或哪些内容需要改进。您需要在本次学习审核中包含哪些内容以确保其有效?将其视为 L&D 产品组合的完整清单,从课程和模块到所有格式的系统和内容。一旦确定了您拥有的内容,您就可以分析谁使用这些元素、使用频率以及它们对日常任务的价值。此外,评估每个培训课程支持哪些组织目标及其对员工绩效的影响。将这些定量数据与员工和管理人员的反馈结合起来