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社会流动性需要全大学重新思考
政府希望高等教育为扩大访问而做更多的事情。对于Paul Blagburn和Gino Graziano，我们需要首先认识到仍然有工作要做
来源:Wonkhe | 高等教育政策、人物与政治超过二十年来，扩大访问一直是该行业的旗舰社会流动项目。但是，如果这种狭窄的重点阻止我们退缩怎么办？
社会市场基金会的一份新报告，请假取得成功，敦促我们更广泛地思考。该项目由沃里克大学和南安普敦大学（University of Southampton）赞助，委托认识并倡导大学为改善社会流动性所做的重要工作。该报告提供了一些良好实践案例研究的积极情况。然而，我们想通过提出一个新的问题来挑战现状，即如何在不断发展的政治，经济和人口格局中进一步加强这种角色。
请假去实现？这是及时的干预。 2024年11月，教育国务卿写信给大学领导人，阐明了五个明确的优先事项：弱势学生的获得和成果的改善，公民参与度更强，对经济增长的贡献增强，更高的教学标准以及更高的财务效率。离开去实现？为制度如何应对这一挑战，提出了令人信服的蓝图 - 不是通过做更多的事情，而是通过做不同的事情来做出挑战。
进入与进入
是的，不利的学生比20年前更有可能上大学。但是差距仍然存在 - 尤其是在高级派利夫提供者中，改变生活的研究生保费最高。即使处于弱势的学生确实进入，他们也不太可能完成，更有可能以低等级学位毕业，并面临持续的班级薪酬差距。
这些访问收益在地理上也不平衡。在该国部分地区，学生上大学的机会（更不用说有选择性的人）保持沮丧。
外卖？真正的社会流动性不仅是“进入”，还与成果，归属和公平接触当地机会有关。