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增强高等教育治理将需要敏捷性和问责制
高等教育治理受到关注。阿利斯泰尔·贾维斯（Alistair Jarvis）阐述了他的大规模对话的结果，并以未来的改革为优先事项
来源:Wonkhe | 高等教育政策、人物与政治今天，他正在出版塑造HE治理的未来，这是我们关于高等教育治理的“大对话”的发现。
塑造他治理的未来该报告来自与州长委员会（CUC），大学管理局长协会（AHUA），UK UK，GUILDHE和INDENDECAT的委员会合作进行的与州长，主席，机构领导人，董事会秘书和其他人的广泛参与。该研究检查了当前治理安排的有效性，从其他部门视为良好实践，并确定了需要改进或改变的方法。
大型对话探讨了英国高等教育中提供商类型，任务和个人环境的多样性。治理安排中存在多样性和差异，这适合反映需要不同治理安排的任务和规模的多样性。
这项研究的发现将介绍CUC当前对高等教育治理的审查，我是指导小组成员。我还将与学生和教育部门的办公室分享调查结果 - 两者都对高等教育机构的管理方式越来越感兴趣。
这是考虑治理改革时应该优先考虑的一些因素。
文化问题
善治的核心是文化 - 这对于增强治理的努力至关重要。研究发现，文化是确定高效和效率较低的董事会之间差异的最大因素。
随着背景和问题的变化，高等教育治理还需要适应以应对新的挑战。
敏捷性和问责制
是否有一些例子 - 也许来自其他部门，可以更好地使理事机构支持变革，有效地平衡了管理风险的需求与敏捷，创新和企业家的愿望？