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通过积极的心理学，学生健康和生成AI整合来吸引学生参与合作研究和写作
Co-Authored By Aaliyah Lee-Raji, Amadis Canizales, Amaiya Peterson, Andrew Stillwell, Anessa Mayorga, Aniyah Campbell, A’niyah Leather, Anna Fleeman, Brookelyn Vivas, Cassandra Mathieu, Christian Bennett, Clio Chatelain, Daniel Abernethy, Fatoumata Sow, India Davis, Isabella Maiello, Jazmine Collins, Jennifer Sanchez-Martinez, Joseph Stauffer, Karlee Howard, Kaylee Japak, Keanell Tonny, Kristian Isom, Leonardo Pisa, Mackenzie Lemus, Maddox Wreski, Madelyn […]The post Engaging Students in Collaborative Research and Writing Through Positive Psychology, Student Wellness, and Generative AI融合首先出现在教师焦点上|高级教学和学习。
来源:教师焦点Co-Authored By Aaliyah Lee-Raji, Amadis Canizales, Amaiya Peterson, Andrew Stillwell, Anessa Mayorga, Aniyah Campbell, A’niyah Leather, Anna Fleeman, Brookelyn Vivas, Cassandra Mathieu, Christian Bennett, Clio Chatelain, Daniel Abernethy, Fatoumata Sow, India Davis, Isabella Maiello，Jazmine Collins，Jennifer Sanchez-Martinez，Joseph Stauffer，Karlee Howard，Kaylee Japak，Keanell Tonny，Kristian Isom，Leonardo Pisa，Leonardo Pisa，Mackenzie Lemus，Mackenzie Lemus，Maddox Wreski，Maddox Wreski，Madylyn Beasley和Saverio Couslio Coussolazio Coussolazio Coussolazio
在高等教育中，最大的挑战之一是让学生不仅从事学习，而且对研究感到兴奋。同样紧迫的问题是导航人工智能（AI）在教学领域的越来越多。这个学期，我的目的是通过教授健康阶级的心理学，将积极心理学的原理与使用AI工具相结合。在为期两周的积极心理学模块中，我希望学生将研究和写作作为积极而引人入胜的活动。我提出了从他们的角度合着一篇有关学生健康的文章的想法，并结合了AI的负责使用，促进了对研究的热情，并确保了过程令人愉快。
这是该项目展开的方式：
第1天：为协作写作奠定基础
该项目首先衡量了学生对共同撰写有关学生健康的文章的兴趣。我问那些想要面向前面的信用和作者的认可的人，以给我发短信给我他们的同意，并指出他们是否对其中的照片感到满意。重要的是，如果学生对文章的方向感到不舒服，则可以随时选择退出。我很幸运，因为绝大多数学生对这项任务表现出真正的兴趣。