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在可持续的未来中拥抱高等教育中的劳动力多样性
高等教育部门必须紧急改革其劳动力模式，以满足不断发展的需求并确保财务可持续性。在可持续发展的高等教育中，拥抱劳动力多样性的邮政首先出现在HEPI上。
来源:HEPI博客- Antony C. Moss教授是伦敦南岸大学的职业副校长教育和学生经验。
最近来自英国大学的公告将建立一个工作组来研究高等教育部门的效率和转变，这是非常欢迎的，即使不是很长时间。当我们的部门面临有关财务可持续性的存在挑战时，我们更加批判地研究自己的方式和运营机构是绝对正确的。这意味着不仅要查看共享的专业服务模型，将IT系统转移到云中或多样化的收入流。我想在这里提出的论点是，我们迫切需要一个更加多样化的劳动力来支持一个高等教育部门，该领域比首先建立了当前的劳动力模型时要为社会提供更广泛的目标。
最近的公告高等教育部门的不均匀增长
随着时间的流逝，可视化英国高等教育部门的增长是一种引人入胜的练习。罗宾斯报告说，1960年英国全日制学生总数仅为200,000。快进可通过高等教育统计局获得的最新数据，在2022/23年，该数字已增长到近300万。虽然那个1960年的数字不包括当天的理工学院入学的学生人数（当然，这主要在1992年成为大学，刺激了学生人数的突然增长），但这仍然是任何标准的非凡扩张。
审查HE部门劳动力的变化在讨论财务可持续性的讨论中，这一切都是因为我们不同活动领域的增长而言，高等教育部门的扩张不平衡。如图1所示，在过去的十年中，我们绝大多数收入增长与教学有关。
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