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观点：为什么投资农村教育可以促进当地经济并帮助学生在离家近的地方创造未来
田纳西州摩根县是一个农村社区，拥有牢固的关系、对地方的深厚依恋以及对其未来的共同承诺。它的公共土地和旅游经济是这个故事的一部分，代际联系、公民承诺和将社区凝聚在一起的当地机构也是如此。与许多农村地区一样，摩根县也[...]《意见：为什么投资农村教育可以促进当地经济并帮助学生建立离家近的未来》一文首先出现在《赫钦格报告》上。
来源:The Hechinger Report田纳西州摩根县是一个农村社区，拥有牢固的关系、对地方的深厚依恋以及对其未来的共同承诺。它的公共土地和旅游经济是这个故事的一部分，代际联系、公民承诺和将社区凝聚在一起的当地机构也是如此。
与许多农村地区一样，摩根县也面临着真正的经济挑战：一半以上的人口难以负担基本的家庭必需品，15% 的居民生活在贫困线以下。
这就是为什么罗恩州立社区学院重塑学生成功意义的努力如此重要。帮助个别学生获得证书还不够：学校还旨在增强整个地区的长期经济活力。
在许多地区，社区学院是经济流动性的主要推动力。通过扩大接受高等教育的机会，为可持续的当地职业创造更清晰的途径，并与雇主、学校和社区组织合作，他们帮助确保居民能够在离家近的地方建立稳定的未来。他们需要更多的支持。
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农村高等教育从来都不是国家的高度优先事项，尽管这些机构不仅是教育机构，而且还是雇主、劳动力中心和文化中心。现在，美国大约 1,000 所农村学院和地区大学面临着明显的挑战，包括入学率下降、学生持续贫困、旅行距离长、当地行业选择有限以及限制教育机会的宽带接入不平衡。
经济压力已经影响了机构所能提供的服务，导致项目减少和能力限制。
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