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IES 改革中正在审查关键联邦教育数据收集
一份内部文件建议教育科学研究所进行“六大转变”，该研究所一年前因裁员而陷入困境。
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去年 3 月，大规模裁员影响了 IES 办公室和整个部门，NCES 遭到了彻底的打击。该机构只剩下少数员工来管理该机构的部分部门，该部分主要负责管理 NAEP（也称为国家成绩单）以及其他调查，该部门已经因“成本效率”而被削减。
教育部曾表示，裁员将使该部门更加高效，并减少不必要的成本。时任美国教育部负责通讯事务的副助理部长马迪·比德曼 (Madi Biederman n) 在给 High Ed Dive 的一封电子邮件中表示，将在裁员后的几个月内重组 IES，为“各州提供更多有用的数据，以提高学生成绩，同时保持严格的科学完整性和成本效益”。
报告称，“许多 NCES 产品未能跟上不断变化的需求。”