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学区的做法令人心碎，打击教师士气
秋季超支，或在新学年开始后转入新学校/年级，很少是自愿的。
来源:EdSource你被超员了。
校长在第一次教职工会议上说出了这三个字，那是我第一天回去上班，开学前三天。超员。我麻木地踉踉跄跄地走出会议室，走回教室。我坐在新买的绿色椅子上，这把椅子是为了搭配我通用的过渡幼儿园班级的装饰。我坐在那里盯着教室，试图理解刚刚发生的事情。超员。我必须收拾我的个人物品和用品。超员。我必须把墙上的所有东西都拿下来。超员。我要把这些箱子放在哪里？我要转到哪所学校和哪个年级，什么时候？超员。
超员，也称为非自愿转学，是指学校的在校学生人数低于预计，而现在一个地点的教师人数过多。学区在学校之间调动教师以填补空缺，部分原因是入学人数高于/低于预期、资金变动、教师退休等。教师人数过剩通常发生在春季，即学年末。
秋季过剩，即在新学年开始后被调到新学校/年级，很少是自愿的。这是令人心碎的，摧毁了教师的精神，因为教师在每个新学年开始时都会将情感投入到他们的课堂和未来的学生身上。
我向我的丈夫（一位退休的校车司机）解释了秋季过剩：“想象一下，有人告诉你，他们的校车司机太多了，他们需要你在一个全新的城市开一辆自卸卡车。你知道怎么开车，你已经开了很久了，而且你受过良好的驾驶训练。但是，你以前从未开过自卸卡车，也从未在这个新城市开过车。驾驶自卸卡车无需新培训，预计两天内您就能掌握新车辆、新城市及其规则。”
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