特殊教育教师短缺是即将召开的联邦简报的重点

收听文章 4 分钟 4 分钟

此音频是自动生成的。如果您有

反馈，请告诉我们

。

深入简报：

深入简报： 深入简报： 深入简报： 深入简报： 深入简报： 深入简报：

深入简报：

合格特殊教育工作者的短缺及其对残疾学生的影响将成为 11 月 15 日美国民权委员会在华盛顿特区举行的简报会的重点，该委员会宣布。简报会将邀请尚未透露姓名的小组成员在八名委员会成员面前作证。该委员会将在制定 2025 年完成的年度法定执行报告时考虑这些证词。特殊教育教师短缺的问题早于新冠疫情爆发，但 2020 年的公共卫生危机加剧了聘请有资格满足学生个人需求的教师的困难。随着残疾学生人数的增加和合格教育工作者的缺乏，许多人担心学校是否有能力满足特殊教育法所保障的学生公民权利。

美国民权委员会宣布，合格特殊教育工作者的短缺及其对残疾学生的影响将成为 11 月 15 日在华盛顿特区举行的美国民权委员会简报会的重点。 合格特殊教育工作者的短缺及其对 的影响 合格特殊教育工作者的短缺及其对 的影响 合格特殊教育工作者的短缺及其对 的影响 合格特殊教育工作者的短缺及其对 的影响 合格特殊教育工作者的短缺及其对 的影响 合格特殊教育工作者的短缺及其对 的影响 残疾学生 残疾学生 残疾学生 残疾学生 残疾学生 残疾学生 残疾学生 残疾学生 残疾学生

将是 11 月 15 日美国民权委员会在华盛顿特区举行简报会，该委员会宣布了这一消息。深入洞察：